As primeiras semanas de abril foram marcadas pelo início de uma jornada para os estudantes do Ensino Médio do ITV, com as primeiras aulas realizadas no Jardim do Amanhã. Sob a orientação do professor Lucas Garcia, os estudantes tiveram a oportunidade de explorar e conhecer esse novo espaço de aprendizagem que promete revolucionar a forma como aprendem.
O Jardim do Amanhã não é apenas um local de estudo, mas um ambiente dinâmico e interativo projetado para promover o aprendizado prático e a conexão com a natureza. Durante a visita inaugural, os estudantes foram conduzidos através dos canteiros recém-instalados, onde puderam experimentar em primeira mão o processo de cultivo de plantas.
Além de estrear os canteiros, os estudantes receberam orientações valiosas sobre a utilização da horta. O professor Lucas Garcia compartilhou conhecimentos sobre a qualidade do solo, os diferentes tipos de hortaliças plantadas e as melhores práticas de cultivo. Essas orientações não apenas enriquecem o conhecimento dos alunos sobre agricultura e ecologia, mas também promovem um maior entendimento sobre a importância da alimentação saudável e sustentável.
Ao envolver os estudantes em atividades práticas no Jardim do Amanhã, o ITV reforça seu compromisso com uma abordagem educacional inovadora e voltada para o futuro da casa comum. Este espaço inspirador não só proporciona aos estudantes a oportunidade de aprender sobre agricultura urbana e sustentabilidade ambiental, mas também os incentiva a desenvolver habilidades práticas, como trabalho em equipe, responsabilidade e resolução de problemas.
O Jardim do Amanhã representa um passo significativo na missão educativa do ITV de preparar os alunos para os desafios do mundo moderno, capacitando-os com as habilidades e conhecimentos necessários para prosperar em um ambiente em constante mudança. À medida que os alunos continuam a explorar e aprender neste ambiente único, é evidente que o Jardim do Amanhã estará cultivando não apenas plantas, mas também mentes conscientes para o futuro.
Ms. Prof. Lucas Garcia
