No ambiente escolar, especificamente com alunos do 9° ano do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, nosso objetivo vai muito além de transmitir fórmulas e datas. Buscamos formar o caráter e preparar os jovens para os desafios reais da vida. É nesse cenário que a leitura bíblica se torna uma ferramenta pedagógica e humana indispensável.

Por que trazemos o texto bíblico para a sala de aula?

Muitos se perguntam: "Qual o papel da Bíblia na escola?". A resposta, para mim, é clara: a Bíblia é um reservatório milenar de sabedoria prática. Quando abrimos essas páginas com nossos alunos, não estamos apenas lendo um livro; estamos oferecendo a eles um norte ético e um momento de pausa em meio ao caos do mundo digital.

O Método: Da Leitura à Ação

Em nossas atividades de reflexão, adoto uma abordagem que chamo de "A Bíblia como Espelho". Não queremos apenas que o aluno conheça a história, mas que ele se veja nela. Nossa rotina de reflexão foca em três pilares:

• Identidade e Valor: Através de textos como Provérbios 22:6, trabalhamos a base. Ensinar o caminho hoje para garantir um futuro de integridade.
• Protagonismo Real: Com 1 Timóteo 4:12, incentivo cada jovem a entender que sua idade não é um limite, mas uma plataforma. Eles são chamados para serem exemplos de amor e pureza agora, dentro dos nossos corredores.
• Filtro Mental: Em um tempo de tanta ansiedade, usamos Filipenses 4:8 para ensinar o aluno a selecionar o que entra em sua mente, focando no que é justo, amável e verdadeiro.

"Não leia apenas para saber, leia para ser"

Professor Douglas Roberto da Silva (Ensino Religioso)

📸 Fotos: Douglas