Os estudantes do 9º ano participaram do 1º Simulado Vestibular UFU, uma iniciativa que integra o processo pedagógico e amplia as experiências de aprendizagem dentro e fora da sala de aula. Elaborado a partir de uma adaptação de questões da Universidade Federal de Uberlândia, o simulado proporcionou aos alunos contato com um nível de exigência semelhante ao de avaliações externas e processos seletivos.

Mais do que mensurar o domínio dos conteúdos, a atividade se configura como uma importante ferramenta estratégica no desenvolvimento acadêmico. Durante a aplicação, os estudantes tiveram a oportunidade de exercitar o raciocínio lógico, aprimorar a interpretação de questões e se familiarizar com diferentes formatos de avaliação, habilidades essenciais para a trajetória escolar.

Outro aspecto relevante trabalhado no simulado foi a gestão do tempo e o controle emocional — competências fundamentais para o bom desempenho em provas. A experiência também permitiu identificar avanços individuais e coletivos, além de apontar conteúdos que precisam ser retomados em sala de aula, contribuindo para um acompanhamento pedagógico mais assertivo.

Ao investir em diferentes instrumentos avaliativos, a escola amplia as possibilidades de aprendizagem e respeita as singularidades dos estudantes, promovendo uma formação mais crítica, autônoma e significativa. Nesse contexto, avaliar deixa de ser apenas um momento de verificação e passa a ser parte essencial do processo de ensino.

A realização do simulado reforça o compromisso com uma educação que prepara para os desafios futuros, incentivando o protagonismo estudantil e fortalecendo a confiança dos alunos em sua própria capacidade de aprender e evoluir.

Adrielle Teodoro da Silva
Departamento de Comunicação e Marketing

 📸 Fotos: Departamento de Comunicação e Marketing