No 3º ano do Ensino Fundamental, os alunos, ao estudarem uma das unidades do livro didático "Guess What!", foram incentivados a refletir sobre a importância de manter o ambiente escolar limpo. Essa reflexão é um convite para desenvolver a consciência ambiental desde cedo, promovendo práticas sustentáveis no cotidiano escolar.

O livro adota a metodologia CLIL (Content and Language Integrated Learning), que propõe atividades que permitem aos alunos aprenderem sobre tópicos relevantes ao mesmo tempo em que praticam a língua inglesa. Esse método é eficaz para integrar a aprendizagem de conteúdo acadêmico com a aquisição de uma língua estrangeira, tornando o processo educativo mais dinâmico e significativo.

Aproveitando as reflexões e atividades realizadas sobre o tema da reciclagem, as crianças foram motivadas a produzir cartazes que incentivam a redução do lixo, a reciclagem e a preservação do planeta. Esses cartazes são frutos do engajamento e da criatividade de todas elas, que, por meio das atividades propostas, internalizaram a importância de práticas ambientais corretas e passaram a agir como agentes multiplicadores dessas ideias.

Essa atividade também reflete uma iniciativa maior dentro da comunidade educativa: a proposta de intervenção escolar "O nosso lixo de cada dia: uma ação de todos". Um dos alunos trouxe a ideia, mostrando a força do protagonismo infantil e a capacidade das crianças de contribuírem ativamente para a melhoria do ambiente em que vivem.

Ao trabalhar com temas como reciclagem e preservação ambiental, os alunos não apenas desenvolvem competências linguísticas e cognitivas, mas também constroem valores essenciais para a formação de cidadãos conscientes e responsáveis. A produção dos cartazes e a discussão sobre a limpeza do ambiente escolar são passos importantes para a criação de uma cultura de sustentabilidade que se estende além dos muros da escola.

Assim, a atividade proposta pelo livro "Guess What!" e a metodologia CLIL demonstram ser ferramentas poderosas no desenvolvimento integral dos alunos, preparando-os para enfrentar os desafios ambientais do futuro com criatividade, conhecimento e responsabilidade.

Confira nas fotos o entusiasmo desse momento!

Professora Gisele Rosa - 3º ano A, B, C, D e E